临床医学专业（本科）

培养目标

本专业以健康中国战略为引领，落实立德树人根本任务，紧密结合区域医疗卫生事业发展需求，培养具有高尚医德和人文素养，掌握扎实的医学理论知识和临床诊疗技能，具备常见病、多发病的规范化诊治能力，注重临床思维和终身学习能力培养，能在各级医疗机构胜任临床工作并实现可持续发展的高素质应用型临床医学人才。具体目标阐述如下：

1.思想道德：主动践行社会主义核心价值观，拥护党的领导，恪守“人民至上、生命至上”理念，弘扬医者仁心，立志服务区域医疗卫生事业。

2.职业素养：具备人道主义精神和法治观念；尊重生命、关爱患者；掌握医患沟通技巧，能与医疗团队有效协作；坚守职业责任，维护群众健康权益。

3.专业知识：掌握自然科学、医学基础及人文社科知识；能运用科学方法解决临床问题，具备处理常见健康问题的专业能力。

4.临床能力：熟练掌握常见病、多发病的诊疗技术及急症处置能力；初步具备循证医学思维，能结合临床实际开展规范诊疗。

5.健康服务：树立大健康理念，了解国家卫生政策；能为区域居民提供覆盖全生命周期的连续性医疗卫生服务。

6.持续发展：具有专业自省意识，重视团队协作；养成终身学习习惯，持续提升专业素养，适应医学发展需求。

毕业要求

依据《中国本科医学教育标准（临床医学专业）》和学校办学定位，本专业学生在毕业时应达到以下基本要求：

毕业要求 1：政治素养与职业道德

（1）思想政治素质：坚定拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观，理解国家医疗卫生政策，具备社会责任感和家国情怀。

（2）职业精神：恪守“人民至上、生命至上”理念，弘扬“大医精诚、仁心仁术”的职业精神，树立正确的医学伦理观。

（3）医德医风：严格遵守《中国医师道德准则》，尊重患者人格尊严，保护患者隐私，杜绝医疗腐败和不端行为。

毕业要求2：人文素养与沟通能力

（1）医患沟通：具备良好的医患沟通能力，能够运用共情、倾听等沟通技巧与患者及家属建立信任关系，适应不同文化背景的沟通需求。

（2）团队协作：具备跨学科团队协作能力，能够与护士、药师、康复师等医疗团队成员高效配合。

（3）医学伦理：熟悉医学伦理基本原则，能够妥善处理临床实践中的伦理困境。

毕业要求3：医学知识与技能

（1）基础医学：系统掌握解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，理解疾病发生发展的生物学机制。

（2）临床医学：熟练掌握内、外、妇、儿等临床学科的核心知识，能够运用循证医学方法指导诊疗。

（3）中西医结合：了解中医药学基本理论，具备初步的中西医结合诊疗思维。

毕业要求4：临床实践与应急能力

（1）临床技能：规范完成病史采集、体格检查、病历书写，独立诊断常见病、多发病。

（2）操作能力：熟练掌握基本临床操作，符合国家执业医师考试中技能操作要求。

（3）应急处理：具备急症的初步评估与抢救能力，能在紧急情况下合理使用医疗资源，对需要紧急处理的患者进行可能的急救处理。

毕业要求5：健康管理与公共卫生

（1）全周期健康管理：掌握疾病预防、慢性病管理、康复医学的基本策略。

（2）公共卫生实践：了解传染病防控、疫苗接种、健康宣教等公共卫生服务内容，能在社区参与健康促进活动。

毕业要求6：团队协作与资源整合

（1）多学科协作：熟悉分级诊疗体系，能够与基层医疗机构、公共卫生部门协作，优化患者转诊流程。

（2）医疗资源利用：了解医保政策、医疗成本控制原则，能够基于患者经济状况选择合理诊疗方案。

毕业要求7：科研与创新能力

（1）文献检索与分析：熟练使用医学数据库，能够甄别高质量医学证据并应用于临床实践。

（2）科研思维：具备初步的科研设计、数据分析和论文撰写能力。

（3）循证医学：能够结合患者病情和最新医学证据，优化诊疗方案，提高医疗质量。

毕业要求8：自主学习与职业发展

（1）终身学习：养成批判性思维习惯，利用在线课程、学术会议等途径持续更新医学知识。

（2）职业适应：关注医学前沿技术，适应医学模式的转变。

临床医学专业（本科－农村订单定向）

培养目标

本专业以健康中国战略为引领，落实立德树人根本任务，面向基层医疗卫生机构人才需求，培养政治坚定、扎根基层，具有高尚医德和人文情怀，掌握系统医学理论知识和扎实临床技能，具备常见病、多发病规范化诊疗能力，能够胜任基层全科医疗工作的高素质应用型医学人才。具体培养目标阐述如下：

1.思想道德：坚定理想信念，践行社会主义核心价值观；恪守“人民至上、生命至上”理念；具有服务基层、奉献基层的使命担当。

2.职业素养：弘扬“敬佑生命、救死扶伤”的职业精神；具备依法行医意识和人文关怀能力；掌握基层医疗工作特点，善于开展医患沟通和团队协作。

3.专业知识：系统掌握基础医学和临床医学核心知识；熟悉基层常见健康问题的诊疗规范；了解公共卫生和预防医学基础知识。

4.临床能力：熟练掌握基层常见病、多发病的规范化诊疗技术；具备急危重症的初步处理和转诊能力；掌握适宜基层的医疗技术和方法。

5.健康服务：树立“以健康为中心”的服务理念；熟悉基层卫生政策；具备开展基本医疗、预防保健、健康管理等一体化服务能力。

6.持续发展：具有扎根基层的职业认同；保持终身学习态度；能够适应基层医疗发展需求，不断提升专业服务能力。

毕业要求

依据《中国本科医学教育标准（临床医学专业）》和学校办学定位，本专业学生在毕业时应达到以下基本要求：

毕业要求1：政治素养与职业道德

（1）思想政治素质：坚定拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观，深刻理解国家基层医疗政策，自愿服务农村和社区医疗卫生事业。

（2）职业精神：恪守“人民至上、生命至上”理念，具备“甘于奉献、扎根基层”的职业精神，在艰苦条件下仍能坚守医者初心。

（3）医德医风：严格遵守《中国医师道德准则》，尊重患者人格尊严，保护患者隐私，杜绝医疗腐败和不端行为。

毕业要求2：人文关怀与沟通能力

（1）文化适应：尊重农村风俗习惯，使用当地方言或少数民族语言与患者沟通，建立信任关系。

（2）医患关系：注重长期随访，与患者及家属保持良好互动，提高治疗依从性。

毕业要求3：医学知识与技能

（1）基础医学：系统掌握解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，理解疾病发生发展的生物学机制。

（2）临床医学：熟练掌握内、外、妇、儿等临床学科的核心知识，能够运用循证医学方法指导诊疗。

（3）中西医结合：了解中医药学基本理论，具备初步的中西医结合诊疗思维。

毕业要求4：基层医疗实践能力

（1）常见病诊疗：熟练掌握基层高发疾病的诊疗规范。

（2）适宜技术应用：能够利用基层现有设备开展诊疗，掌握低成本高效的治疗方案。

（3）应急救治：独立处理常见急症，掌握转诊指征。

毕业要求5：公共卫生与预防医学

（1）公共卫生实践：了解传染病防控、疫苗接种、健康宣教等公共卫生服务内容，能够针对农村或社区居民开展慢性病管理、妇幼保健等健康教育。

（2）疾病筛查：熟悉基层疾病筛查方法，参与公共卫生项目。

毕业要求6：团队协作与资源利用

（1）村医协作：能够指导村医提升业务能力，建立“县-乡-村”三级医疗协作网络。

（2）资源优化：在设备、药品有限的条件下，合理分配医疗资源，优先保障危急重症患者救治。

毕业要求7：医学信息检索与实践改进能力

（1）文献检索与分析：能够熟练使用基础医学数据库，检索与基层常见病、多发病相关的诊疗指南和循证医学证据。

（2）基层医疗问题研究与改进：在上级医师指导下，能够针对基层医疗中的实际问题开展简单调研，并提出改进建议。

毕业要求8：终身学习与适应能力

（1）自主学习：利用远程会诊、在线课程等方式弥补基层学习资源不足，持续提升业务水平。

（2）创新能力：结合基层实际需求，探索适合当地的医疗模式。

护理学专业（本科）

培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握护理学基础理论、基本知识和基本技能的专业人才。学生须具备临床护理、教学、管理及科研的初步能力，能在各级医疗机构、社区卫生服务中心等从事护理及预防保健工作。

预期达成的培养目标

具有坚定的政治方向和职业认同感，热爱护理事业，践行“健康所系，性命相托”的职业使命；掌握基础医学、护理学及相关学科的基础理论，能运用护理程序为服务对象提供“以人为中心”的整体护理；熟练掌握基础护理技术和专科护理技能（如急危重症护理、手术室护理），具备应急处理能力；

具有良好的沟通能力和人文素养，能开展健康教育和心理护理；

毕业当年通过护士执业资格考试，具备终身学习和职业发展潜力。

毕业要求

1.思想政治素质：

遵守职业道德和护理伦理规范，尊重患者的隐私、文化差异和宗教信仰；

具备社会责任感和团队协作精神，能与医护团队共同完成诊疗任务。

2.文化素质：

熟悉国家卫生政策及护理法规；

了解护理学前沿理论和跨学科知识（如心理学、社会学）。

3.业务素质：

掌握人体解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，以及基础护理学、内科护理学、外科护理学等专业知识；

能规范进行护理评估、制定护理计划，并实施个性化护理措施。

4.职业能力：

熟练操作临床常用护理技术（如静脉穿刺、心肺复苏、呼吸机使用）；

具备社区护理能力，能开展慢性病管理、妇幼保健及健康宣教；

能运用批判性思维分析和解决护理实践中的问题。

5.身心素质：

具备健康体魄和良好心理素质，能适应护理岗位的高强度工作节奏。

医学检验技术专业（本科）

培养目标

本专业培养具备医学检验基础理论、基本知识和基本技能，能在医疗机构、疾控中心、第三方检验机构等从事医学检验及相关工作的高级应用型人才。学生需掌握现代检验技术和实验室管理知识，具备科研思维和创新能力，适应医药卫生事业发展需求。

预期达成的培养目标

政治立场坚定，具有科学精神和职业道德，恪守检验行业规范；

系统掌握临床检验、生物化学检验、微生物检验等核心技术；

能熟练操作检验仪器（如流式细胞仪、PCR 仪），精准分析检验结果；

具备实验室质量控制和科研能力，能参与检验项目的开发与优化。

毕业要求

1.思想政治素质：

遵纪守法，具有严谨的科学态度和职业操守，保障检验结果的准确性和公正性；

重视实验室生物安全和伦理规范，保护患者隐私。

2.文化素质：

掌握数学、化学、生物学等基础知识；

了解医学检验前沿技术（如分子诊断、基因检测）。

3.业务素质：

掌握人体生理学、病理学、医学统计学等基础理论，以及临床检验基础、分子生物学检验等专业知识；

熟悉国家临床实验室管理法规和质量控制标准。

4.职业能力：

独立完成血液、体液、微生物等样本的检测及报告解读；

能运用循证医学理念分析检验数据，为临床诊断提供依据；

具备实验室仪器维护、试剂管理及科研论文撰写能力。

5.身心素质：

具备良好的抗压能力和细致严谨的工作习惯，适应实验室高强度、高精度的工作要求。

药学专业（本科）

培养目标

本专业立足广东，面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展的药学综合型人才。学生需系统掌握药学基础理论、药物研发与制备、药品质量控制及临床合理用药的核心知识与技能，具备创新精神和实践能力，能在医疗机构、制药企业、药事管理机构等从事药物研发、生产、质检、临床药学及药事管理工作。

预期达成的培养目标

具有坚定的政治方向和职业道德，遵守药事法规，践行“健康至上”的职业理念；

掌握药学基础学科（如药物化学、药剂学、药理学）的基本理论和实验技能；

具备药物合成、制剂设计、药品质量检测及临床用药指导的能力；

了解药学前沿技术（如靶向给药、生物制药），具有科研思维和终身学习能力；

能在团队协作中承担药学相关工作，适应医药行业现代化发展需求。

毕业要求

1.思想政治素质：

贯彻国家药品管理法规，具有社会责任感和伦理意识，保障药品安全与质量；

尊重患者权益，在药物研发和服务中体现人文关怀。

2.文化素质：

掌握化学、生物学、医学等基础知识；

了解药学与跨学科领域（如人工智能、纳米技术）的交叉应用。

3.业务素质：

掌握药物化学、药剂学、药物分析、药理学的基本原理和实验方法；

熟悉药品生产流程、质量控制标准（如GMP、GLP）及药事管理法规。

4.职业能力：

能设计药物合成路线、优化制剂工艺或开展药品质量检验；

能在医疗机构中胜任处方审核、用药指导及药物不良反应监测；

具备文献检索和科研论文撰写能力，能参与药物研发项目。

5.身心素质：

具备良好的科学严谨性和抗压能力，适应药学实验和生产岗位的环境要求。

临床医学专业（专科 - 农村订单定向）

培养目标

本专业培养适应基层医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展的实用型全科医学人才。学生需掌握基础医学、临床医学和预防医学的基础理论、基本知识和基本技能，具备农村常见病诊疗、公共卫生服务和应急处理能力，毕业后定向服务于乡镇卫生院、村卫生室等基层机构。

预期达成的培养目标：

政治立场坚定，扎根农村基层，具有奉献精神和服务意识；

掌握农村常见疾病（如呼吸系统感染、消化道疾病、慢性病）的诊断与治疗技能；

能开展预防接种、妇幼保健、健康档案管理等公共卫生服务；

具备团队协作和医患沟通能力，适应基层医疗的综合性工作需求。

毕业要求

1.思想政治素质：

遵守基层医疗执业规范，廉洁行医，全心全意为农村居民健康服务；

尊重农村患者的文化习俗和经济条件，提供经济有效的医疗服务。

2.文化素质：

了解农村社会结构和卫生需求；

掌握通俗易懂的健康宣教方法。

3.业务素质：

掌握解剖学、生理学、诊断学及内、外、妇、儿科学的基础理论；

熟悉国家基本药物目录和基层适宜技术，能处理常见急诊（如外伤止血、高热惊厥）。

4.职业能力：

能独立完成农村常见病的诊疗流程，规范书写门诊病历和健康档案；

能配合基层卫生机构开展传染病防控、慢性病随访及家庭医生签约服务。

5.身心素质：

具备强健体魄和心理调适能力，适应农村地区医疗资源有限的工作环境。

口腔医学专业（专科）

培养目标

本专业培养面向基层口腔医疗岗位，具备口腔医学基本理论和实践技能的高素质技能型人才。学生需掌握口腔常见病、多发病的诊疗技术，能在综合医院口腔科、口腔诊所、基层医疗机构等从事口腔疾病诊断、治疗及预防保健工作。

预期达成的培养目标

政治立场坚定，具有职业道德和敬业精神，遵守口腔医疗伦理规范；

掌握口腔解剖生理学、口腔内科学、口腔颌面外科学等基础理论；

熟练操作口腔常规诊疗技术（如龋齿充填、拔牙、义齿修复）；

具备口腔健康检查、儿童口腔保健及健康宣教能力；

能在基层团队中协作完成口腔疾病防治工作，适应基层医疗需求。

毕业要求

1.思想政治素质：

遵纪守法，尊重患者隐私和诉求，践行 “以患者为中心” 的服务理念；

具有团队协作意识，与医护人员共同完成诊疗流程。

2.文化素质：

了解口腔医学史及行业发展动态；

掌握与患者沟通的心理学知识和健康宣教技巧。

3.业务素质：

掌握口腔解剖结构、疾病病因及病理机制，熟悉诊断标准和治疗原则；

熟悉口腔常用药物和器械的使用规范，了解感染控制与无菌操作技术。

4.职业能力：

能独立完成口腔检查、病历书写及常见疾病处理（如牙髓炎治疗、简单牙拔除）；

能开展口腔预防保健服务（如窝沟封闭、氟化物防龋），指导患者口腔卫生维护。

5.身心素质：

具备良好的手部精细操作能力和抗压能力，适应口腔诊疗岗位的操作强度和医患沟通需求。

中医学专业（专科）

培养目标

本专业培养适应中医药事业发展需要，德、智、体、美全面发展的中医临床应用型人才。学生需系统掌握中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学及中医临床技能，能在基层医疗机构、社区卫生服务中心等从事中医诊疗、康复保健及中西医结合防治疾病工作。

预期达成的培养目标

坚定中医文化自信，践行中医药行业伦理规范，具有传承和创新中医药的责任感；

掌握中医理法方药体系，能运用中药、针灸、推拿等技术治疗常见病；

熟悉西医基础理论，具备中西医结合思维和基层卫生服务能力；

能开展中医健康宣教和慢性病管理，适应基层中医药服务需求。

毕业要求

1.思想政治素质：

遵守中医药法规和职业操守，尊重患者中医诊疗偏好和文化习惯；

具备社会责任感，主动参与基层中医药推广和科普工作。

2.文化素质：

了解中医药文化内涵及哲学基础；

掌握中医经典理论（如《黄帝内经》《伤寒论》）的核心思想。

3.业务素质：

掌握中医基础理论、诊断学、中药学、方剂学及中医内、外、妇、儿科学的基本知识；

熟悉常见中药的性味归经、配伍原则及炮制方法，了解针灸、推拿的操作规范。

4.职业能力：

能运用中医理论辨证论治感冒、咳嗽、胃痛等常见病，开具合理中药处方；

能操作针灸、推拿技术缓解疼痛和不适，开展中医康复指导；

能结合西医知识进行初步的疾病鉴别诊断和协同治疗。

5.身心素质：

具备耐心细致的职业素养和良好沟通能力，适应中医临床诊疗的个性化服务需求。