为强化临床医生实验教学核心能力，推动医学实验课程规范化与创新性发展，医学院于2025年6月13日至7月4日，在校本部医学院实验室及十里亭校区实验室，面向承担实验课任务的临床医生开展专项培训。培训聚焦实验教学规范与现代化技术应用，助力临床医生向 “双师型” 教育者转型。

本次培训紧扣三大核心目标：

一、教学设计升级：提升医学实验课堂组织能力，优化教学环节设计；

二、规范安全双强化：系统掌握实验教学标准化流程，筑牢实验安全操作规范；

三、技术赋能教学：深化现代教育技术应用，提升实验教学创新能力。

本次培训是临床医生教学能力提升计划的重要实践，参训教师通过实操演练等方式，切实提升了实验课程设计与现代教育技术应用能力。医学院将持续深化医教协同机制，为培养兼具精湛医术与卓越教学能力的复合型医学人才提供坚实支撑。

实验教学是医学人才培养的关键环节，是理论知识转化为实践能力的重要桥梁。临床医生具备丰富临床经验，是实验教学的宝贵力量，但将临床经验有效转化为教学能力，尤其是掌握规范的实验教学流程、先进教学方法及安全保障体系，需通过系统化培训实现。本次专项培训是医学院聚焦教学质量核心、破解临床师资实验教学能力瓶颈的重要举措，对保障实验教学同质化、提升医学人才培养质量具有重要意义。