4月24日，应韶关学院外国语学院邀请，“对分课堂”创始人、复旦大学张学新教授携手外国语学院专家团队走进翁源县坝仔镇中心小学，开展对分课堂教学实践培训活动。活动通过专题讲座、课例诊断和实践指导等形式，深入推进“对分课堂”教学理念在基础教育一线的落地实施，助力提升教育教学质量。来自坝仔镇中心小学、江尾镇中心小学、周陂镇中心小学及翁源县教师发展中心的60余位教师和教研员参加此次培训。
在主题讲座中，张学新以《对分课堂：走入乡村的教育变革》为题，分析了传统课堂的结构性问题，讲授了“精讲-独学-讨论-对话”的对分教学理念。他指出，乡村课堂是教学改革的难点和瓶颈，要破解这一难题需以科学为支撑。对分课堂以“分权”理念为核心，结合脑科学优化教学节奏和结构，提供了一种科学、可复制的课堂模式，为乡村教育改革提供实用方案。
张学新还结合语文、数学、英语三科课例从对分视角对坝仔镇中心小学的教学现状进行现场点评指导。在语文《雷雨》课例中，他肯定师生互动的精彩，建议保障学生独立学习时间。在数学《优化》课例中，他提出将“即时讨论”调整为“延时讨论”，使学生有充分时间内化知识。针对英语课堂，他建议课堂活动分界更清晰，独立学习时间更突出，并现场调整课例设计，提供示范。
此次活动是外国语学院纵向帮扶翁源县“三所学校”系列活动的重要组成部分，旨在以先进的教学理念为引领，全面提升翁源县的教学质量和教师专业能力。在此次交流活动的基础上，张学新教授与外国语学院专家团队将持续携手，推出更具针对性的跟踪培训，并通过打造示范学校，形成辐射带动效应，推动“教-学-研”闭环的可持续发展，助力翁源县教育事业迈向高质量发展的新阶段。
