1.专业定位

环境设计专业立足粤北，面向广东，辐射全国，培养适应国家社会经济文化发展多种需求的高层次、应用型专门人才。

2.培养目标

本专业培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握环境设计的设计思维、表达、沟通和管理技能，能适应粤北、粤港澳大湾区以及周边省市社会经济文化发展需要，具有从事环境设计方面实际工作和研究工作需要的高层次、应用型专门人才。

3.培养规格

3.1学分学制

本专业实施弹性修业年限制，基本修业年限为四年，弹性修业年限为三至八年。 按照专业人才培养方案修满规定150学分，毕业论文（设计）答辩合格，且在德、体、美等方面达到学校规定的基本要求，方准予毕业。

3.2职业素养

具有坚定正确的政治立场，良好的职业理想和职业归属感、使命感；热爱艺术设计事业，具有坚定的从教信念，乐于为粤北环境设计事业服务。

3.3专业技能

能够系统地掌握环境艺术设计专业基础知识，基本理论，了解本学科前沿和发展动态，具有开阔的视野和敏锐的时代意识；了解学科的一般原理和知识，了解中外环境设计发展的历史和现状，有较强动手能力和自学能力，有较高的艺术综合素质，具备从事环境设计实践、理论研究的能力。

3.4职业能力

具有较宽的艺术文化、设计知识面和良好的文化修养，了解一定的人文社会科学、自然科学、经济管理、环境保护、国防知识和有关科技发展的新动向；具有问题意识和沟通表达能力，紧跟本专业及相关学科的国内外发展动态，进行自主学习。具有较强综合应用能力和一定的社会适应能力。能够与设计委托方进行良好的沟通并清晰的传达设计意图。

3.5职业成就

能够在设计及研究过程中,发挥和展示自身的设计能力,激发潜能，帮客户解决问题，实现客户需求，满足人们的功能使用及视觉审美上的需要，以此实现自我价值与社会价值的感受与体验。学生毕业后5年左右在环境设计领域具有熟练的专业技能、在社会环境下具有过硬的职业素养及职业发展潜力和竞争力，能够胜任独立的项目设计能力。

4.课程体系

本专业实行一三分段制培养，其中大一年级设计学类大类培养，大二大三大四年级进入环境设计专业学习。

4.1主要课程

思想与政治类、大学英语、计算机应用基础等公共平台课程；绘画基础、设计基础、计算机辅助设计、人机工程学、设计表现、设计制图、装饰材料与施工工艺、小型建筑设计、空间设计、家具与陈设设计、工程预算、展示设计、庭院设计、广场设计、景观规划与设计等专业课程。

4.2主要实践教学环节

军事训练、劳动、专业写生、专业考察、创新创业实践、专业见习、毕业设计、教育实习以及课程内实践。

5.师资队伍

本专业现有专业教师9人，生师比20.1:1。教师中具有博士学位2人，硕士学位教师共4人，高级职称3人。

6.教学条件

现有教学楼两座，总面积为1万多平方米，设有专业课室50多间，有艺术设计工作室、陶艺工作室、版画工作室、摄影工作室、造型工场、绘画工作室、美术馆、文化艺术展览中心等教学实训与学术研究场所；有作品收藏室、教具仓库、美术专业图书分馆（藏书近五万册）等教学辅助场地；有韶关市科艺创意有限公司、香港星光集团深圳研发院、安徽黄山宏村奇墅湖写生基地等9个校外实习基地。