2025-11-11
【纵向帮扶】教育科学学院:对分课堂改革赋乡村课堂新动能
11 月 6 日,教育科学学院副院长廖素群带领团队赴界址中学开展线下调研回访,重点观摩了语文对分课堂实践,并指导正在界址中学见习的心理学专业师生。针对农村中学课堂互动不足、学生参与度偏低等教学痛点,自 2025 年 10 月中旬起,教育科学学院纵向帮扶团队精准发力,为南雄市界址中学量身打造对分课堂教学改革专项帮扶,以专业赋能破解乡村教学困局。此次帮扶聚焦界址中学课题改革核心需求,特邀语文学科、英语学科两位资深名师领衔指导,...