为进一步深化校地协同育人，助力乡村基础教育提质增效，5月7日下午，智能工程学院物理系侯其哲博士带领物理系10名实习生赴浈江区犁市镇大为中学共同组织开展以“物理派对，创见无限”为主题的物理科创节活动。

本次活动将趣味实验与团队协作深度融合，为学生们打造了一场沉浸式的物理探索之旅，吸引了八年级学生及全体物理组教师热情参与。活动现场，各种新奇有趣的物理实验一一呈现，学生们在动手实践中感受物理的魅力，在团队协作中提升创新思维和实践能力。

活动正式启幕前，犁市大为中学朱银忠校长登台发表了激情洋溢的讲话。他强调科学教育在人才培养中的关键地位，并向学生们寄予深切厚望，期待大家通过参与此类实践活动，培育崇尚真理、勇于创新的科学精神，提升理论联系实际的动手能力，为未来的职业成长筑牢根基。

活动以经典物理实验为核心，精心设计了“马德堡半球实验”与“伯努利原理大气压强实验”两大互动环节，将课本中的物理原理转化为触手可及的科学体验。

在“马德堡半球实验”中，八年级（1）班与（2）班学生按性别分为4组，通过策略性规划上场人数展开对决。各组需提前在便利贴上写下每次上场人数，以“最少人数拉开半球”为目标展开智慧与力量的比拼。赛场上，男生组铆足干劲、女生组细腻协作，加油声此起彼伏。最终，八年级（1）班男生组与八年级（2）班女生组凭借默契配合和精准策略拔得头筹。

“伯努利原理大气压强实验”则聚焦于“让两米长塑料袋飞向固定目标”的挑战。两班各派出4名学生组成2支队伍，通过吹气技巧与气流控制展开竞速比拼。参赛学生巧妙运用伯努利原理，调整吹气角度与力度，让轻薄的塑料袋如“飞行器”般精准抵达目标。经过激烈角逐，八年级（1）班代表队以微弱优势斩获第一名，现场洋溢着科学探索的喜悦。

在大家的欢声笑语中，活动圆满落下帷幕。智能工程学院以高校资源优势精准对接乡村教育需求，通过科创实践搭建校地育人桥梁，在激活青少年创新基因的同时，为地方基础教育注入前沿科技动能，生动诠释了高校服务乡村振兴战略的使命担当。