（专业代码：130502，英文名：Visual Communication Design）
修订负责人：胡前滨 审核人：周 俊
一、培养目标与毕业要求
（一）培养目标
培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的 设计思维、表达、沟通和管理技能，能在出版、印刷、网络、传媒、设计公司、企事业单位、科研 院所、政府机关等部门，从事设计、研究、教学、管理等工作，以及能利用专业特长进行自主创 业。能适应粤北、粤港澳大湾区以及周边省市社会经济文化发展需要，具有从事视觉传达设计方面 实际工作和研究工作能力的应用型高级专门人才。
预期达成的目标：
1. 具有坚定正确的政治方向；具有良好的职业理想、职业素质、 具备强烈的服务社会意识、 责任意识及创新意识；具备自觉地法律意识、诚信意识、团队合作精神；具有开阔的国际视野和敏 锐的时代意识。
2. 掌握平面设计的基本理论和基本知识；掌握视觉传达设计专业技能和方法；具有独立进行 视觉传达设计实践的基本能力；了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；了解国内外 平面设计的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法。（专业能力）
3.具有问题意识和沟通能力，紧跟本专业及相关学科的国内外发展动态，具有开阔的国际视野 和敏锐的时代意识，进行自主学习，培养审美素养和创意设计能力。（职业能力）
4.毕业 5 年后，具有较好的组织能力，能独立承担或组织团队完成项目设计，能在不断创新的 设计观念指导下为客户或公众的生活和未来提供更多的创意选择。（职业成就）
（二）毕业要求
视觉传达设计专业以 OBE 人才培养理念为指导，根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家 标准》，结合本专业实际情况从思想政治素质、文化素质、业务素质、职业素质、身心素质等方面 制定本专业毕业要求。
1.思想政治素质：拥有优良的道德品质，具有正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会 主义核心价值观，自觉遵守法律和社会公德。贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。
2.文化素质：具备一定哲学思辨能力、美学、历史、文学、科学技术、自然与社会学等方面的 知识。
3.业务素质：设计思维、设计造型能力、行业知识、协调与沟通。
4.职业素质：职业道德、专业能力、沟通能力、市场分析能力、文化艺术修养、知识积累。
5.身心素质：掌握体育、卫生、保健和心理调适的基础知识，具有健康的体魄，能通过教育部 规定的《国家学生体质健康标准》测试，能达到设计师基本的自信、耐挫、积极乐观的职业心理素 质要求。
表 1 本专业毕业要求分解指标点
毕业要求 1 | 指标 1-1 | 热爱祖国，践行社会主义核心价值观，全面认同新时代中国特色社会主义。 |
指标 1-2 | 拥护党的领导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。 |
毕业要求 2 | 指标 2-1 | 具备一定的哲学思考辨能力。 |
指标 2-2 | 具备一定的美学素养。 |
指标 2-3 | 具备一定的历史、文学、科学技术、自然与社会学等方面的知识。 |
毕业要求 3 | 指标 3-1 | 具备调查分析的理性思维；具备逻辑思维与形象思维能力；具备创新思维能 力；具备系统思维能力；具备互联网时代的创意思维能力。 |
指标 3-2 | 具备设计造型能力。 |
指标 3-3 | 掌握行业知识。 |
指标 3-4 | 具备协调与沟通能力。具备应用文案的写作能力。 |
毕业要求 4 | 指标 4-1 | 应该具备良好的职业道德。 |
指标 4-2 | 应该具备专业能力、沟通能力、市场分析能力。 |
指标 4-3 | 应该具备一定的文化艺术修养、知识积累。 |
毕业要求 5 | 指标 5-1 | 掌握体育、卫生、保健和心理调适的基础知识，具有健康的体魄，能通过教育 部规定的《国家学生体质健康标准》测试。 |
指标 5-2 | 能达到设计师基本的自信、耐挫、积极乐观的职业心理素质要求。 |
表 2 专业毕业要求对培养目标的支撑情况
培养目标 毕业要求 | 培养目标 1 | 培养目标 2 | 培养目标 3 | 培养目标 4 |
毕业要求 1：思想政治素质 | H | M | M | M |
毕业要求 2：文化素质 | H | H | H | H |
毕业要求 3：业务素养 | H | H | H | H |
毕业要求 4：职业素养 | M | H | H | H |
毕业要求 5：身心素养 | M | M | M | H |
注： 毕业要求与培养目标对应关系中，关联度强的用“H”标识，关联度中等的用“M”标识，关联度弱的用“L”标识。
二、课程设置
（一）学分
本专业课程共设置总学分 89.5 学分，其中，必修课学分 52 学分，选修课学分 37.5 学分。毕 业标准最低的总学分为 64.5 学分，其中，必修课学分 52 学分，选修课学分 12.5 学分。
（二）课程体系
课程体系（见表 1）采用“类别+模块”的形式进行设置，主要包括通识课程、学科基础课 程、专业课程等 3 大类别，每个类别中分别设置不同的模块课程。
表 3 视觉传达设计专业本科所开设课程学分统计一览表
序 号 | 课程类别 | 修读性质 | 学分数 | 学时数 | 所占学分 比例 | 课程学分小 计 | 备注 |
1 | 通识课程 | 必修课 | 基础课 | 1 | 32 | 1% | 必修：52 选修：37.5 | 实践教学 环节分布 在三大课 程类别中 |
拓展课 | 2.5 | 40 | 3% |
选修课 | 8 | 256 | 9% |
2 | 专业课程 | 必修课 | 48.5 | 600+26 周 | 54% |
选修课 | 29.5 | 880+2 周 | 33% |
所开设课程总学分合计 | 89.5 | 1480+28 周 | 100.0% |
|
（三）主要实践教学环节
主要实践教学环节，见表 4。
表 4 视觉传达设计专业实践教学环节一览表
序号 | 实践教学类别 | 实践教学环节名称 | 修读性质 | 实践学分 | 实践学时 |
1 | 课内实践 | 实训与实践 | 课程内实践实训 | 必修+选修 | 20.5 | 656 |
劳动 | 必修 | 2 | 32 |
粤北传统文化调研 | 必修 | 2 | 2 周 |
专业考察 | 必修 | 2 | 2 周 |
实习见习 | 专业见习 | 必修 | 2 | 2 周 |
毕业实习 | 必修 | 12 | 12 周 |
论文（设计） 专业核心技能训练 | 毕业设计 | 必修 | 5 | 10 周 |
大学生创新创业训练计划 | 大学生创新创业训 练计划项目 |
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学科竞赛 | 学科竞赛 |
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社会实践 | 社会实践 |
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其他 |
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实践教学环节学分合计 | 45.5 | 688+23 周 |
实践教学学分占毕业标准最低总学分的比例 | 51% |
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三、学位课程
学位课程包括通识学位课程、学科基础学位课程、专业学位课程，见表 5。
表 5 视觉传达设计专业学位课程设置一览表
序号 | 课程类别 | 课程名称 | 修读 性质 | 学分 | 学时 | 考核 方式 | 是/否为专 业核心课程 |
1. | 专业必修 课 | 广告策划 | 必修 | 3 | 64 | 考查 | 是 |
2. | 广告创意与表现 | 必修 | 2 | 48 | 考查 | 是 |
3. | 公共关系学 | 必修 | 0.5 | 8 | 考查 | 是 |
4. | 展示设计 | 必修 | 3 | 64 | 考查 | 是 |
5. | 二维动画设计 | 必修 | 2.5 | 64 | 考查 | 是 |
6. | 影视编辑 | 必修 | 3 | 64 | 考查 | 是 |
7. | 品牌设计 | 必修 | 3 | 64 | 考查 | 是 |
8. | 毕业实习 | 必修 | 12 | 12 周 | 考查 |
|
9. | 毕业设计 | 必修 | 5 | 10 周 | 考查 |
|
合计 | 34 | 376+22 周 |
|
四、修业年限
实行弹性修业年限制度，本科学生基本修业年限为两年，弹性修业年限为二至四年。
五、毕业标准
按教学计划应修满不低于 64.5 学分，毕业论文（设计）答辩合格，且在德、体、美等方面达 到学校规定的基本要求，方准予毕业。具体毕业标准见表 6。
表 6 视觉传达设计专业毕业标准学分统计一览表
序号 | 课程类别 | 修读性质 | 学分数 | 所占学分比例 | 课程学分小计 |
1 | 通识课程 | 必修课 | 3.5 | 5% | 必修：52 选修：12.5 |
选修课 | 8 | 12% |
2 | 专业课程 | 必修课 | 48.5 | 73% |
选修课 | 4.5 | 9% |
六、学位授予
按人才培养方案要求修完所有课程并获得规定学分，且达到韶关学院授予学士学位的其他条 件，授予艺术学学士学位。
七、课程设置及教学活动安排（见附表 1、2）
附表 1：视觉传达设计专业通识课设置及教学活动安排表
修读性 质 | 课程模块 | 课程名称 | 课程英文名称 | 学 分 | 总学时 | 讲 授 | 实践 实训 | 实 验 | 网络教学 | 开课学期 | 开课单位 | 考核 方式 | 考试 组织 形式 | 起止 周 | 周学时数 | 修读 要求 |
秋季 学期 | 春季 学期 | 设置 学期 | 建议 开课 学期 |
必修 （基础 课程） | 思想与政治 | 形势与政策 | Situation and Policy | 1 | 32 | 32 |
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| 1一8 | 马克思主 义学院 | 考试 | 分散 | 1一16 | 2 | 修读 1 学分 |
必修 （拓展 课程） | 拓展课程 | 劳动 | Labor credit | 2 | 32 |
| 32 |
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| 1一6 | 学生处、 校团委、 后勤处等 | 考查 | 分散 | 5一18 、 1一16 |
| 修读 2.5 学 分 |
毕业生就业 指导 | Graduate Employment Guidance | 0.5 | 8 | 8 |
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| 6 | 学生就业 指导服务 中心 | 考查 | 分散 | 1一16 | 1 |
选 修 | 思维与方法 |
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| √ | √ |
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| 教务处 |
| 分散 | 1一16 |
| 至少 修读 8 学分 |
生命与健康 |
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| √ | √ |
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| 教务处 |
| 分散 | 1一16 |
|
科学与技术 |
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| √ | √ |
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| 教务处 |
| 分散 | 1一16 |
|
职业与发展 |
|
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| √ | √ |
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| 教务处 |
| 分散 | 1一16 |
|
哲学与政治 |
|
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|
| √ | √ |
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| 教务处 |
| 分散 | 1一16 |
|
经济与管理 |
|
|
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|
|
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| √ | √ |
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| 教务处 |
| 分散 | 1一16 |
|
制度与法制 |
|
|
|
|
|
|
|
| √ | √ |
|
| 教务处 |
| 分散 | 1一16 |
|
家庭与社会 |
|
|
|
|
|
|
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| √ | √ |
|
| 教务处 |
| 分散 | 1一16 |
|
生态与环保 |
|
|
|
|
|
|
|
| √ | √ |
|
| 教务处 |
| 分散 | 1一16 |
|
历史与比较 |
|
|
|
|
|
|
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| √ | √ |
|
| 教务处 |
| 分散 | 1一16 |
|
创新与创业 |
|
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|
|
|
|
|
| √ | √ |
|
| 教务处 |
| 分散 | 1一16 |
|
跨学科、跨 专业 |
|
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|
|
|
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|
| √ | √ |
|
| 教务处 |
| 分散 | 1一16 |
|
其他 |
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|
|
|
|
|
|
| √ | √ |
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| 教务处 |
| 分散 | 1一16 |
|
通识课程（必修+选修）至少修读学分合计 | 11.5 |
注：课程名称前面标示“▉”指由各二级学院决定其开课的方式，课程名称前面标示“★”指的是学位课程，课程名称后面标示“▲”指的是专业核心课程，课程名称后面标示“◆”指的是可以作为辅修课程
附表 2：视觉传达设计专业专业课设置及教学活动安排表
修读 性质 | 课程 模块 | 课程名称 | 学 分 | 总学时 | 讲 授 | 实践实训 | 实 验 | 网络教学 | 开课学期 | 开课 单位 | 考核方式 | 考试 组织 形式 | 起止周 | 周学时数 | 修读 要求 |
秋季 学期 | 春季 学期 | 设置 学期 | 建议开 课学期 |
必 修 | 无 | 摄影 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
| √ |
|
| 5 |
| 考查 | 分散 | 1一16 | 16 | 修读 48.5 学分 |
★广告创意与表现▲◆ | 2 | 48 | 16 | 32 |
|
| √ |
|
| 5 | 考查 | 分散 | 1一16 | 12 |
书籍设计 | 3 | 64 | 32 | 32 |
|
| √ |
|
| 5 | 考查 | 分散 | 1一16 | 16 |
包装结构与材料◆ | 3 | 64 | 32 | 32 |
|
| √ |
|
| 5 | 考查 | 分散 | 1一16 | 16 |
专业考察 | 2 | 2周 |
| 2周 |
|
| √ |
|
| 5 | 考查 | 分散 | 1一16 |
|
★公共关系学▲◆ | 0.5 | 8 | 8 |
|
|
|
| √ |
| 6 | 考查 | 分散 | 1一8 | 1 |
★广告策划▲◆ | 3 | 64 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 6 | 考查 | 分散 | 1一16 | 16 |
UI 设计 | 3 | 64 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 6 | 考查 | 分散 | 1一16 | 16 |
★展示设计▲◆ | 3 | 64 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 6 | 考查 | 分散 | 1一16 | 16 |
★二维动画设计▲◆ | 2.5 | 64 | 16 | 48 |
|
|
| √ |
| 6 | 考查 | 分散 | 1一16 | 16 |
专业见习 | 2 | 2周 |
| 2周 |
|
|
| √ |
| 6 | 考查 | 分散 | 1一16 |
|
★品牌设计▲◆ | 3 | 64 | 32 | 32 |
|
| √ |
|
| 7 | 考查 | 分散 | 1一16 | 16 |
★影视编辑▲◆ | 3 | 64 | 32 | 32 |
|
| √ |
|
| 7 | 考查 | 分散 | 1一16 | 16 |
★毕业设计◆ | 5 | 10周 |
| 10周 |
|
| √ | √ |
| 7一8 | 考查 | 分散 | 1一16 |
|
★毕业实习 | 12 | 12周 |
| 12周 |
|
|
| √ |
| 8 | 考查 | 分散 | 1一16 |
|
选 修 | 模块 一 | ★陶艺 1 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
| √ |
|
| 5 |
| 考查 | 分散 | 1一16 | 8 | 修读 6 学分 以上 |
★产品模型设计 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
| √ |
|
| 5 | 考查 | 分散 | 1一16 | 8 |
服装搭配设计 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
| √ |
|
| 5 | 考查 | 分散 | 1一16 | 8 |
粤北传统文化调研 | 2 | 2周 |
| 2周 |
|
| √ |
|
| 5 | 考查 | 分散 | 机动 |
|
纸造型艺术 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
| √ |
|
| 5 | 考查 | 分散 | 1一16 | 8 |
中国民间美术 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
| √ |
|
| 5 | 考查 | 分散 | 1一16 | 8 |
★丝网印刷 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
| √ |
|
| 5 | 考查 | 分散 | 1一16 | 8 |
家用电器设计 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
| √ |
|
| 5 | 考查 | 分散 | 1一16 | 8 |
中国画技法 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
| √ |
|
| 5 | 考查 | 分散 | 1一16 | 8 |
|
| ★设计工作室课程 | 1.5 | 48 |
| 48 |
|
|
|
|
| 5 |
| 考查 | 分散 | 分散 |
|
|
服装流行趋势 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
|
| √ |
| 6 | 考查 | 分散 | 1一16 | 2 |
三维建模 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
|
| √ |
| 6 | 考查 | 分散 | 1一16 | 8 |
楷书技法 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
|
| √ |
| 6 | 考查 | 分散 | 1一16 | 8 |
行书技法 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
|
| √ |
| 6 | 考查 | 分散 | 1一16 | 2 |
蜡染与扎染 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
|
| √ |
| 6 | 考查 | 分散 | 1一16 | 8 |
动画设计与制作 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
|
| √ |
| 6 | 考查 | 分散 | 1一16 | 8 |
★C4D | 1.5 | 48 |
| 48 |
|
|
| √ |
| 6 | 考查 | 分散 | 1一16 | 8 |
信息设计 | 1.5 | 32 | 16 | 16 |
|
|
| √ |
| 6 | 考查 | 分散 | 1一16 | 8 |
选修课程至少修读学分小计 | 6 |
专业课程（专业必修+专业方向 1 选修）至少修读学分合计 | 54.5 |
注：课程名称前面标示“★”指的是学位课程，课程名称后面标示“▲”指的是专业核心课程，课程名称后面标示“◆”指的是可以作为辅修课程。
附表 3 课程与毕业要求对应关系矩阵
毕业要求 课程 | 毕业要求 1： 思想政治素质 | 毕业要求 2： 文化素质 | 毕业要求 3： 业务素质 | 毕业要求 4 职业素质 | 毕业要求 5 身心素质 |
形势与政策 | H | H | M | M | M |
劳动 |
|
| M | M | M |
毕业生就业指导 |
|
| M | H | M |
摄影 |
| M | H | H |
|
广告创意与表现 |
| H | H | H | M |
书籍设计 |
| H | H | H | M |
包装结构与材料 |
| M | H | H | M |
专业考察 |
| H | H | H |
|
公共关系学 |
| M | M | M |
|
广告策划 |
| H | H | H |
|
UI 设计 |
| H | H | H | M |
展示设计 |
| H | H | H | L |
二维动画设计 |
| H | H | H |
|
专业见习 | M | H | H | H |
|
品牌设计 |
| H | H | H | M |
影视编辑 |
| H | H | H | M |
毕业设计 |
| H | H |
| H |
毕业实习 | M | H | H | H | H |
毕业论文（设计） |
| H | H | H | H |
陈设设计 |
|
| M | M |
|
水粉画技法 |
|
|
|
|
|
图案 |
| H | H | H |
|
油画技法 |
| M | M | M |
|
水彩画技法 |
| L | M | M |
|
模型制作 |
|
| H | H | L |
创意版画 |
| H | H | H |
|
泥塑 |
| M | M | M |
|
产品模型设计 |
| H | H | H |
|
服装搭配设计 |
| M | M | M | M |
粤北传统文化调研 |
| H | M | M |
|
纸造型艺术 |
|
| M | L | L |
中国民间美术 |
| H | M | M |
|
丝网印刷 |
| H | H | H |
|
版画 |
| H | H | H |
|
家用电器设计 |
|
| M | M | L |
中国画技法 |
| M | L | L |
|
设计工作室 |
| H | H | H |
|
服装流行趋势 |
| L | H | H | M |
三维建模 |
|
| H | H | M |
楷书技法 |
| L | L | M | M |
行书技法 |
| L | L | M | M |
蜡染与扎染 |
| M | M | M | M |
动画设计与制作 |
| M | H | H |
|
说明： 1.不同学期的同一门课程只需填写 1 次，例如，大学英语 A1 和大学英语 A2 按“大学英语”填写即可。 2.所有的课程和教学活动都要列入表格，包括集 中实践性环节。 3.表格要清晰展示每门课程与每项毕业要求（务必对照培养方案“毕业要求”）达成的关联度情况，关联度强的用“H”标识， 关联度中等的用 “M”标识，关联度弱的用“L”标识；每门课程与 3-8 项毕业要求相关联。
附表 4：视觉传达设计专业课程先修后修关系列表
序号 | 课程名称 | 先修课程 |
1 | 摄影 | 5 |
2 | 书籍设计 | 2/3/4 |
3 | 包装结构与材料 | 10 |
4 | UI 设计 | 4/6 |
5 | 公共关系学 | 6 |
6 | 广告策划 | 12 |
7 | 插画 2（设计与应用） | 1 |
8 | 展示设计 | 9/12 |
9 | 二维动画设计 | 1/3 |
10 | 品牌设计 | 9 |
11 | 影视编辑 | 21 |
