为深入贯彻落实省委、省政府关于“百千万工程”教育行动基础教育帮扶工作和“双百行动”的相关部署，进一步推动韶关学院与南雄市的教育帮扶合作。2025年4月29日，韶关学院教育科学学院师生走进南雄市珠玑镇中心幼儿园开展教研共建交流活动。

活动伊始，韶关学院教育科学学院师生观看幼儿园与百千万工程方言童谣传承创新项目组联合举办的《传承珠玑方言，粤唱悦好听》童谣成果展演。项目组联合幼儿园以广东方言童谣传承为切入点，经过近一学年的教学实践，通过舞蹈、打击乐、情景剧等多样化形式，引导幼儿生动演绎具有浓郁地域特色的童谣作品。这种沉浸式教学策略既彰显了广东方言童谣的艺术魅力，又展现了学前教育机构在地方文化传承中的创新实践成效。

汇演结束后，珠玑镇中心幼儿园教师们就园本课程——文化浸润课程体系与教育科学学院教师展开研讨，并围绕广东方言童谣传承进行教研方案探讨。该课程体系涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，以珠玑古巷文化为背景，如何开展幼儿园教学设计，特别是科学领域教学工作的开展，应该如何促进幼儿全面发展。教育科学学院教师对此，提出教育教学活动的开展可以多领域融合，进行项目式教学，助力课程体系优化。随后，众人参观了幼儿园的活动室、资源中心和幼儿作品展示区等特色区域。在互动交流中进一步挖掘教育资源整合与开发的新思路。

此次韶关学院教育科学学院深入珠玑镇中心幼儿园的交流活动，是落实“百千万工程”教育行动和“双百行动”部署的切实举措。通过此次活动，为双方教育帮扶合作注入新动力，推动了珠玑镇基础教育高质量发展，也为进一步深化韶关学院与南雄市的教育帮扶合作筑牢根基，助力实现教育资源共享与教育水平的共同提升。