重点学科简介

教育学学科始建于1958年，2016年成为广东省特色重点学科，2017年成为广东省高校“冲补强”提升计划重点学科。

教育学学科始终围绕学校办学定位和教育事业发展的整体目标，主动适应国家和地方经济社会发展需要，秉承“立足粤北、对接地方教育发展需求、突显师范教育优势、打造粤北教育智库”的建设思想。

2009年教育学二级学科教育学原理成为首批校级重点学科。2017年教育学一级学科成为省级特色重点学科。2018年教育学学科成为广东省高校“冲补强”提升计划重点学科。2021年获批为广东省“粤东西北高校振兴计划”重点建设学科。

教育学重点学科经过十多年的建设与发展，形成了科学研究聚焦教育管理、教育史、教育评价、乡村教师专业发展、教育信息化、学科课程教学，人才培养和社会服务面向基础教育的全方位发展格局。

学科方向

教育学重点学科：

1、教育学原理方向：主要研究教育改革与发展过程中的理论与实践问题

2、课程与教学论方向：主要研究基础教育教学与课程建设、民族特色校本课程建设

3、教育史方向：主要研究华南教育史和华南教育学科史

4、教师教育方向：主要研究教师教育信息教师教育化、乡村教师专业发展、教师心理健康等

学科队伍

2009年教育学二级学科教育学原理成为首批校级重点学科。2017年教育学一级学科成为省级特色重点学科。2018年教育学学科成为广东省高校“冲补强”提升计划重点学科。2021年获批为广东省“粤东西北高校振兴计划”重点建设学科。

廖益 韶关学院校长/教授

韶关学院校长，教授，博士研究生导师，第九、十、十一届国家督学，国务院政府特殊津贴专家，国家对省级人民政府履行教育职责评价专家，教育部本科教学工作审核评估专家,广东省高等学校设置评议委员会委员,广东省督学顾问，广东省人大代表。兼任广东省教育学会副会长,广东省高等教育学会副会长，广东省特色重点学科教育学一级学科负责人。

主持国家社科基金、教育部高等教育故革重大项目、省社科基金等20余项。

出版专著、教材8部，发表学术论文100余篇。

获广东省“南粤教书育人优秀教师”称号，广东省高等教育、职业教育、基础教育三个类别优秀教学成果一、二等奖7项，广东省哲学社会科学优秀成果二等奖1项。

2009年被人社部和教育部授予建国60周年“全国教育系统先进工作者”称号。

王彦才 教授/博导

教育学原理方向负责人，主要研究方向为教育学原理及高等教育学，主持国家社科基金、教育部人文社科基金及省级项目近10项，多项成果获得省级科研及教学成果奖，发表学术论文40余篇，出版专著及教材4部。

宁夏江 教授/硕导

教育史方向负责人，主要研究方向为教育史，广东省高等学校“千百十工程”培养对象，韶关市拔尖人才，主持各级各类课题11项，发表学术论文30余篇，出版专著1部，多项成果获省市哲学社会科学优秀成果奖。

黄德群 教授/硕导

教师教育方向负责人，主要研究方向为教师教育与教育信息化，广东教育学会教育现代化专业委员会副理事长、广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程专家库培训专家，主持各类课题10余项，发表学术论文20余篇，出版专著1部。

刘新奇 教授/硕导

课程与教学论方向负责人，主要研究方向为课程与教学论，发表学术论文40余篇，主持多项省部级以上教科研项目，获中国人文社会科学研究等多项省部级教科研奖项。