为深化党建引领就业指导工作的全程化、专业化、科学化、个性化，全面提升大学生职业素养，培养输送与社会需求紧密结合的应用型人才，5月29日，教育科学学院教育系教师党支部、学生第一党支部走进东联小学开展职业启蒙主题活动，“大学生”带领“小学生”了解新兴职业、感悟工匠精神、探索AI技术，在“大学生”“小学生”心中播撒下“科技强国、职业报国”的种子。学校招生与就业指导中心就业指导课教研室主任向敏瑜莅临指导。

“你划我猜”，解锁新职业

大学生党员化身“职业导师”，结合人社部近年发布的“无人机驾驶员”“电竞选手”“健康照护师”等新兴职业，通过肢体动作与关键词提示，引导小学生猜测职业角色，小学生或模仿无人机操控手势，或演绎直播带货场景，在欢声笑语中理解新职业的社会价值。大学生党员随后阐释新职业如何回应国家战略需求与社会发展痛点，鼓励小学生“以兴趣为舟，以时代为帆”，在职业萌芽中融入家国情怀。

合作筑高楼，感悟工匠精神

大学生党员担任“技术顾问”引导小学生分组用相同数量的纸杯搭建高楼且承重相同重量的书籍，小学生热烈商讨解决方案，最终建成结构稳固且最高“高楼”的小组获胜。大学生党员借此讲解大国工匠“执着专注、精益求精”的职业态度，强调“独行快、众行远”的协作智慧，引导小学生理解职业成就背后的责任与坚持。

AI职业数字人，触摸未来职业

大学生党员运用人工智能技术，帮助小学生生成“未来职业形象”，直观感受科技对职业形态的重塑，有的孩子化身“军人”身着战甲戍守边境，有的孩子成为“宇航员”在宇宙中探索未知星球，屏幕上跃然而出的数字人形象让孩子们惊叹不已。大学生党员通过虚拟与现实的交互，鼓励小学生关注人工智能、大数据等前沿领域，培养科技创新能力。

未来信箱，书写成长约定

小学生写下“给十年后的自己”的一封信，有的小学生立志成为“智能医疗设备研发员”用科技守护生命健康，有的学生希望成为“海洋生态工程师”驾驶智能潜艇监测珊瑚礁。一封封稚嫩却坚定的信件是孩子们对时代的回应，更是科技强国梦想的接力宣言。

党建引领聚合力，协同育人启新篇，“育人”亦“育己”，此次活动不仅是“小学生”的职业启蒙课，更是“大学生”的实践成长课。大学生党员纷纷表示：“在指导小学生的过程中，深刻体会到职业规划的复杂性与时代性，也更加明确了自己的专业方向与社会责任。”学生第一党支部书记洪瑶表示：“未来，我们将继续发挥专业优势，创新党建育人形式，为大学生成长注入更多‘红色动能’与‘科技力量’。”