为深化艺术教育内涵，探索民族与通俗歌曲的创新融合，6月4日晚，教育科学学院在知礼楼205教室成功举办第34期“教苑讲坛”之“探索民族与通俗歌曲的‘新听觉’”。学前教育系音乐学副教授张鸿舜老师担任主讲。

张鸿舜老师从声乐基础知识切入，为融合探索奠定基础。随后，她以《茉莉花》为例，剖析民歌与戏曲的音乐元素与艺术特征，并分析京剧、粤剧等戏曲演唱方式，指出“戏曲的独特唱腔是民族音乐韵律的活态传承”。她以《稻香》解析通俗音乐传播逻辑，并通过对比赏析《茉莉花》、《天路》、《新贵妃醉酒》等作品，提炼出融合的三大维度：一是旋律创新，她以《天路》为例，展现藏族民歌骨架如何通过交响乐焕发现代生命力，统一“民族魂魄”与“时代气息”；二是唱法融合，她深入解析《新贵妃醉酒》中通俗唱法与京剧旦角唱腔的“时空对话”；三是编曲混搭，她以《灯火里的中国》为例，拆解唢呐、琵琶、古筝等传统音色与现代电子音效的叠合技术，支撑多唱法融合。她还介绍了融合客家方言与说唱的韶关原创歌曲《田野快递》等创新实例。

讲座高潮是全体学生在张老师的指导下分组合唱《灯火里的中国》。真声与假声交织，传统韵律与现代节奏在歌声中碰撞融合，现场气氛热烈，让学生切身感受到融合的艺术魅力。

讲座在掌声中落幕。学生通过系统性理论梳理与沉浸式实践，对音乐融合路径及其教育价值有了更深刻理解。本次活动不仅是一场听觉盛宴，更是一次富有启发性的艺术教育实践。