为扎实推进学前教育、小学教育、心理学三个专业的师范专业认证工作，提升专业建设水平与人才培养质量，近日，教育科学学院特邀鹰谷睿科（重庆）数据科技有限公司郭欣专家来院开展专题指导培训。学院相关专业教师积极参与，现场学习氛围浓厚。

培训会上，专家围绕认证流程及关键点展开深入讲解。着重强调了人才培养方案、课程（实践）资料、核心机制的重要性，指出要明确“培养什么样的师范生”以及“怎样培养师范生”这一核心问题，为专业建设指明方向。

针对现存问题及改进方向，专家进行了细致剖析。在面向产出方面，提出要反向设计、正向施工，以满足国家与地区的人才需求。对于人才培养方案，需精准定位人才需求，明确师范生毕业五年左右的发展预期，细化毕业时“应知应会、潜力潜能”等要求，并构建合理的支撑矩阵。在课程大纲制定上，要确保合理性审核，做到试题与课程目标对应，认真撰写课程目标达成报告并严格审核，清晰界定师范生上完课程后应获得的知识、能力与素养。同时，专家还对自评报告的撰写要点进行了详细说明。

此外，专家还介绍了服务模式及预期达成效果，为学院提供了清晰的工作路径与目标。

会议过程中，参会教师们认真聆听、积极记录，对专家的到来表示衷心感谢。大家纷纷表示，此次指导既是对前期工作的肯定，更是一次难得的学习提升机会。后续将认真梳理专家提出的意见和建议，以评促建、以评促改，不断优化专业建设，提升人才培养质量，努力推动学院师范专业认证工作取得新突破，为培养高素质师范人才贡献力量。