11 月 24 日，韶关学院副校长田广增带队前往南雄开展帮扶调研工作，教育科学学院杨建新、王彦才、廖素群、谭红秀一同前往。

上午，调研组一行来到水口学校和珠玑中学，实地查看了学校的办学环境、教学设施等情况，深入了解学校在教育教学、师资队伍建设、学生发展等方面的需求与现状。调研组重点聚焦纵向帮扶工作的进展与成效，听取了水口学校、珠玑小学、珠玑中学关于学校的情况介绍， 就韶关学院师范实习生教育实习情况以及韶关学院前期帮扶举措的实施成效进行调研。双方对前期帮扶工作进行了简单的总结，并结合各校实际和帮扶需求，共同探讨下一阶段在思政课程建设、学科托管、教学方法创新、美育浸润活动开展、挂职教师和实习生选派等方面的合作推进，旨在持续激发受援学校内生动力，助推其办学水平与教育质量实现新跨越。

下午，田广增带领团队前往黄坑中学继续调研，重点了解了东莞市第五高级中学组团式融入式托管帮扶黄坑中学的工作经验，并组织召开了教育实习检查座谈会，听取韶关学院师范实习生的阶段教育实习汇报，与实习指导教师、师范生进行深入交流，全面了解实习生的工作表现及专业成长，检视教育实践环节的成效与不足。田广增在总结发言中，对黄坑中学、水口学校、珠玑中学等实习学校为韶关学院实习生提供实践平台和悉心指导表示感谢，并对实习生们提出殷切期望，鼓励他们珍惜实习机会，加强实践，锤炼本领，同时，树立教研意识，不断提升自己的教育教学能力，为未来职业发展奠定坚实基础。

与此同时，王彦才带领廖素群和谭红秀前往南雄教育局，就中小学教师心理健康教育高级（A 证）、中级（B 证）证书培训情况进行交流。在交流过程中，详细讨论了培训班的筹备工作，包括讲师接待、用餐安排、培训管理、时间安排、设备人员、座位安排、学员手册、活动安排以及心理辅导站的开放时间及支持安排等。双方就如何确保培训的顺利进行和质量提升进行了深入探讨，明确了下一步的工作重点和责任分工。

此次调研及交流活动，进一步深化了韶关学院与南雄市在教育领域的合作，为推动南雄基础教育高质量发展以及教师专业成长提供了有力支持。