为扎实推进韶关学院对南雄市基础教育纵向帮扶工作，精准破解县域幼小衔接实践痛点，2026 年 7 月 29 日，韶关学院专家团队肖文副教授、易静老师等赴南雄市黎灿小学，联合南雄市教育局相关领导、黎灿小学行政班子开展幼小衔接专题调研座谈活动，本次活动由南雄市教师发展中心统筹组织。

座谈会上，黎灿小学校长马水兰介绍了学校通过入学适应课程建设、课堂平缓过渡、习惯养成、家校共育、幼小双向联动等举措落实零起点教学、化解入学陡坡的幼小衔接实践经验；与会人员随后梳理剖析了县域幼小衔接面临的超前学习误导、课程断层、家长功利教育理念、城乡学前资源不均等突出问题；韶关学院专家运用学前教育专业理论给出课程一体化设计、教研共同体建设、师资专项培训等指导意见，并确定帮扶重点为全程指导南雄城区四所小学研发本土化幼小衔接校本课程，同时提议搭建校地教研共建平台，以联合课题、师资研修、课程打磨等形式为当地幼小衔接工作提供专业保障。

南雄市教育局领导对韶关学院长期以来助力南雄基础教育提质的帮扶举措表示感谢，并对本次研讨成果予以肯定。其指出，幼小衔接是义务教育起点质量提升的关键一环，城区四所小学衔接课程开发落地是本次校地帮扶的重要抓手，希望以本次调研为契机，深化校地协同联动，把高校专业理论成果转化为基层学校可落地、可推广的实践方案，统筹推动幼儿园、小学、家庭三方同向发力，构建科学、系统、本土化的幼小衔接实施体系。

最后，与会人员共同对下一阶段工作进行展望：三方将建立长效沟通机制，后续还将持续开展联合教研、实地听课指导、家长科学育儿宣讲、课程开发等系列帮扶活动，切实补齐县域幼小衔接工作短板，推动南雄市义务教育起点教育质量稳步提升，让纵向帮扶工作真正落地生根、惠及适龄儿童健康成长。