为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指示精神，韶关学院教育科学学院学生第一党支部积极探索AI 技术在教育领域的创新应用路径，聚焦人工智能赋能师范生教学技能，旨在引导学生党员勇立教育变革潮头，主动拥抱AI技术，探索在课堂教学中的深度融合，提升自身教学创新能力，以应对未来教育对效率与创新的双重诉求，为教育事业注入新活力。

4月17日，党支部正式开启第一期AI智教先锋营活动，41名学生党员通过线上、线下形式参加，党支部书记洪瑶主持，两个党小组分别展示AI技术在教学场景中的创新实践。

一是AI+课堂互动，学生党员共同学习适用于小学课堂的“单词快速反应PK游戏小游戏”设计步骤，通过双人模式比拼单词识记速度，先正确点击者得分，以竞技形式打造超燃课堂提升教学效果。此外，学生党员还学习了适用于心理课堂的“翻翻乐大冒险”游戏设计，借助匹配情绪、表情图案的翻牌挑战，缓解学习压力提升课堂专注度。

二是AI+生涯教育，用“AI成像”技术将证件照与理想职业形象结合生成未来职业画像，帮助学生党员“预见”未来的自己，激发其对职业发展的深度思考，主动将个人职业规划融入国家教育事业发展大局。

现场党员围绕AI技术如何优化课堂互动、提升教学效率展开热烈讨论。AI赋能教育，为课堂教学提供了全新思路，师范生党员需持续探索技术应用边界，推动教学方式从“传统灌输”向“智慧互动”转型。

洪瑶发出倡议，探索AI赋能教学技术，不仅是提升教学效率的技术创新，更是响应国家‘人工智能+教育’战略的实践行动，党员同志要成为教育变革的先锋队。未来，学生第一党支部将持续打造优质教学技能分享平台，深化AI技术与教育实践的融合创新，为培养适应未来教育需求的卓越教师队伍贡献力量。