近日，为强化实践教学，提升小学教育专业及教育学专业学生的专业素养与实践能力，教育科学学院23、24级小学教育专业与教育学专业学生于5月12日至5月16日开展了形式多样、内容丰富的专业见习活动。学生走进市内东联小学、和平路小学、执信小学、赖新小学、犁市镇中心小学、浈江实验小学及南枫小学等多所小学，开展了一场内容丰富的专业见习活动。活动期间，各小学给予了热情接待与大力支持，教育科学学院的专业教师也全程参与指导，为学生实践学习保驾护航。同时学院也精心筹备了校内系列活动，专业教师全程深度参与指导，为学生搭建起理论与实践融合的学习平台。

在小学一线实践环节，同学们走进小学语文、数学、英语等学科课堂，沉浸式观摩教学过程，直面小学教育的真实场景与挑战。在课堂上，同学们认真观察教师的教学环节设计、课堂节奏把控，学习教学方法与技巧。小学指导教师也积极分享教学经验，从课堂教学设计到突发问题处理，帮助同学们快速适应教学环境。同学们不仅学习实用教学技巧，更积极思考理论知识在实践中的转化应用。

师生携手同行，共筑教育梦想

薪火相传育桃李，携手实践共成长

除课堂观摩外，各小学还组织开展了多场教研活动。学生们与小学教师、学院专业教师以见习中遇到的实际教学案例为基础，围绕教学方法创新、课堂互动优化等议题展开深入讨论。在思维的交流碰撞中，学生们对教学实践有了更深刻的理解。

思维碰撞激火花，共研教学促成长

同时，学院特邀韶关市教育科学研究院的卢升教师、教师发展中心的林秋娣教师，以及韶关市一线教师黄飞来、刘淬、温文威、杜新平、黄雄华等多位教师开展专题讲座。讲座中，他们将结合教育前沿理论与实践案例展开讲解，以此拓宽学生的学术视野，助力学生更好地将校内所学的理论知识与校外实践相结合。通过此次多元融合的见习活动，学生们收获显著。在小学一线实践中，他们积累了教学经验，提升了课堂观察与分析能力；通过教研活动与专题讲座，接触到先进教育理念，掌握了前沿教学方法。参与见习的学生表示，此次活动让他们明确了自身专业学习的不足，也坚定了投身小学教育事业的决心。未来，他们将以此次见习为契机，持续提升专业能力，为成为优秀小学教师而努力。