王彦才，博士，教授，博士生导师。教育部普通高校教育教学审核评估专家，广东省教育学会特殊教育专业委员会常务理事，河南省教育学会教育法律与政策研究专业委员会常务理事，河南省中小学教师教育专家，海南省拔尖人才，广东省岭南文化研究基地——粤北华南教育历史研究中心负责人。主持国家社科基金、教育部人文社科项目等省部级以上项目10余项，发表学术论文40余篇，其中CSSCI收录16篇，出版专著及教材8部。
张其志，教授。主要研究方向为教育基本理论与教育评价。主持省部级科研项目3项，省级“教学质量工程”和教学改革项目5项，参与各级教科研课题20余项，出版专著2本，主编或参编教材6本，公开发表教科研论文70余篇。承担《教育学》《心理学》《心理与教育统计》《心理测量》《教育心理学》《教育研究方法》等课程的教学。曾荣获“广东省南粤教坛新秀”、韶关学院“教书育人先进工作者”、“十佳授课教师”等荣誉称号。
黄德群，教授，硕士生导师。韶关学院教学名师，广东教育学会课程与教学论专业委员会副理事长、广东教育学会教育现代化委员会副理事长、广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程专家库培训专家、广东省本科高校在线开放课程指导委员会委员、广东省数字媒体与动画专业教学指导委员会委员。主要研究方向为教育信息化、现代远程教育和教师教育。主持省教科研项目10项，发表学术论文20多篇，出版专著《中小学在线教育质量保障与评价研究》，并主编广东省精品教材《现代教育技术》。
徐廷福，教授。教育部国培专家，韶关学院省级中小学教师发展中心首席专家，广东省中小学教师培训专家工作室主持人，中国伦理学会教育伦理学专业委员会理事，广东省教育学会教育管理专委会副主任委员。在《教育研究》《中国教育学刊》《比较教育研究》等刊物发表论文55篇，出版专著1部、教材2部。主持多项省部级课题，曾获首届韶关市政府哲学社会科学优秀成果一等奖。在广东、广西、湖北、湖南等地为中小学教师、校长提供培训授课200余场。
廖圣河，博士，教授，硕士生导师。全国课程论学术委员会理事，全国教学论专业委员会理事，广东省课程与教学论专业委员会常务理事，全国小学语文教学法研究中心常务理事兼学术委员会委员，全国名师工作室联盟常务理事。2015年入选“福建省高校新世纪优秀人才支持计划”，2022年被认定为韶关市首批“丹霞英才计划”专业技术人才。在《全球教育展望》《教育科学研究》等期刊发表论文70余篇，出版专著2部，主编教材2部，参编教材6部，主持并完成全国教育科学规划等省级以上课题7项。
林育曼，教授。研究方向为计算机辅助教育。主持广东省哲学社会科学研究项目1项、广东省教育厅研究课题1项、广东省教育科学规划项目1项，市级课题2项。发表论文20余篇，其中CSSCI、中文核心10余篇。指导学生获得国家级、省级学科竞赛奖项多项，并指导学生获得多项国家级、省级大学生创新创业训练项目。主要从事《现代教育技术》《计算机程序设计》《数据结构》等课程的教学工作。
张鸣珊，博士，教授，博士生导师。专注于产学合作，担任项目主持人累计超过200项，发表论文约70余篇，出版专著7本，曾连续多年被评为项目管理百大名师，并获得学校与公共部门颁发的绩优产学教师奖。现任训练质量系统评核委员。
蔡政忠，博士，教授，硕士生导师。中华人民共和国民政部社会工作研究中心特约研究员，中国生命关怀协会临终关怀社会工作专业委员会委员，中国社会工作教育协会医务社会工作专业委员会委员，广东省民政厅社会工作处社会工作专业人才队伍建设专家委员会委员，广东省社会工作专业人才培育基地和重点实训基地评审专家，广东省哲学社会科学规划项目成果鉴定专家。担任《Psychosomatic Medicine Research》《河南医学研究杂志》等学术期刊的编辑部专家委员。参与2项国家级社科项目和2项民政部项目，出版教材著作4部，发表科研论文300余篇。
廖素群，博士，副教授。研究方向为心理健康、情绪认知、家庭治疗。韶关市心理学会副理事长兼秘书长，全国社会心理服务培训导师。发表SCI、CSSCI/SSCI、EI等高水平文章40余篇，出版著作3部，主编“十三五”规划教材《心理学》《学前教育学》2部，参编《普通心理学》等教材多部。主持省级课题3项，研究成果分别荣获韶关市社会哲学成果一等奖、二等奖，韶关市科技进步三等奖。指导学生获得广东省大学生创新创业科技作品三等奖，广东省师范生技能竞赛一等奖。韶关学院教学名师，获韶关学院教学成果奖一等奖。
张成林，博士，副教授，硕士生导师，小学教育专业负责人。全国中文核心期刊《黑龙江高教研究》评审专家、《西部素质教育》编委，韶关市重大行政决策咨询论证专家，韶关市浈江区教师发展中心专家顾问。主持或参与省部级以上课题9项，发表学术论文60余篇，主编著作及教材11部。荣获全国对分课堂教师发展先锋教师、对分课堂认证教师、韶关市高层次人才、韶关市丹霞英才、韶关市学陶师陶先进个人等荣誉称号，承担省市级培训百余场讲座。
方必基，博士，副教授。国家二级心理咨询师，广东省心理卫生协会及广东省高校心理健康教育与咨询专业委员会注册高级心理咨询师。韶关市高层次人才、韶关市“善美心房”心理志愿服务专家团成员、韶关市公共服务领域紧缺适用人才，以及韶关市重大行政决策咨询论证专家。在SSCI、CSSCI、CSCD和北大中文核心等期刊发表论文近百篇，参与编写或修订教材5部，主持或参与完成各级各类课题40余项，研究领域涵盖教育学、心理学等多个方面，并且多项研究成果获得市级及以上的奖励。
彭家欣，博士，副教授。硕士毕业于北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室，博士毕业于香港理工大学应用认知神经科学实验室，现任韶关浈江区党外知识分子联谊会理事。研究方向主要是利用ERP和心理学实验技术探讨情绪和注意等心理过程的神经机制。目前主持省厅级科研课题3项、校级课题多项，并多次参与国内外重大学术会议。已在《Frontiers in Human Neuroscience》《心理学报》等期刊发表论文10余篇，其中SCI论文8篇。荣获“韶关学院十佳班主任”“优秀导师”等称号。主要负责《普通心理学》《实验心理学》《SPSS软件应用》等课程的教学。
肖文，博士，副教授。本科毕业于北京大学，硕士与博士均毕业于香港中文大学心理学系，并在加拿大多伦多大学教师教育学院完成博士后研究。专业领域涵盖儿童社会性发展、儿童语言和认知发展。主持各级各类科研课题4项，其中国家社科基金1项，并在国际知名学术期刊上发表论文20余篇。
王礼申，博士，副教授。国家二级心理咨询师，国际沙盘引导师，高级心理分析师。现任韶关市中小学心理健康教育中心副主任，韶关市家庭教育名师工作室主持人，广东省心理健康教育工作先进个人。曾先后荣获全国实践教学大赛一等奖、省青年教师教学竞赛三等奖、校青年教师教学竞赛一等奖、校十佳授课教师、十佳微课教师、十佳说课教师、理论课教学先进个人等荣誉。
曾灿，博士，副教授。国家二级心理咨询师，全国社会心理服务岗位培训导师，韶关心理学会监事长。主持国家自然科学基金青年项目1项，市厅级课题若干项。发表SCI/CSSCI论文20余篇。
陈永亮，副教授。主要致力于美术教育与传统文化方面的研究，主持省、市、校各级教科研项目6项，公开发表论文20余篇，其中CSSCI2篇、北大核心2篇。指导省级大创项目2项。先后荣获韶关学院“优秀教师”、韶关学院“师德建设”先进个人和韶关学院“教书育人”先进个人等荣誉。
杨翠，副教授。广东省学前教育专家指导委员会委员。主要从事教育学原理、学前教育基本理论研究。主持省级课题3项、市厅级课题2项、校级课题8项。在《高教探索》《黑龙江高教研究》《中国职业技术教育》《教学与管理》《教育评论》等期刊发表论文40余篇，出版专著及教材10部。荣获韶关学院师德建设先进工作者、本科毕业论文优秀指导教师、“三育人”先进个人等荣誉称号。
赖永凯，副教授。主要研究领域为人机交互、教育信息化、人工智能与艺术设计等交叉学科。在国内外权威学术期刊上发表多篇高质量论文，并主持或参与多项省部级科研项目。积极与国内知名企业和高校建立合作，推动产学研深度融合，促进科技成果的转化与应用。指导学生参与各类学科竞赛，多次获得国家级、省级奖项，为学院赢得良好的社会声誉。曾获得韶关学院优秀教师、教书育人先进工作者、优秀共产党员等荣誉。
陈紫灵，副教授。主持和参与多项市、校级教改与科研课题的研究工作，在全国核心和省级期刊上发表论文10余篇。曾获韶赣郴“活力”青年歌手大赛一等奖，“党在我心中·百歌之星歌手大赛”韶关赛区冠军，并在广东省职工艺术家评选活动中荣获“广东省职工艺术家（音乐类）”称号。培养多名学生在省、市级赛事中获奖，指导的学生在广东省本科高校师范生教学技能大赛中获得一、二等奖，并因此荣获师范专业教学技能竞赛优秀指导教师奖。从教以来，一直致力于声乐演唱的教学与研究，主要承担《音乐基础》《乐理与视唱练耳》等课程的教学任务。
周玲，副教授。研究方向主要为在线教育、教育评价。主持省级课题2项，发表论文20余篇。指导学生获得大学生创新创业国家级课题3项、省级课题3项，指导学生发表论文3篇，并获得专业类竞赛国家级、省级奖项若干。主要讲授《三维基础建模》《三维高级建模》《三维动画基础》《现代教育技术》《教育研究方法》等课程。
高彩凤，博士，副教授。主要研究方向为生态环境设计教育、绿色产品设计、绿色营销设计与可持续发展设计。在学术方面，论文曾被SCI与SSCI期刊收录，其中2020年发表的论文《A Study on the Influence of Green Advertising Design and Environmental Emotion on Advertising Effect》（绿色广告设计与环境情感对广告效果的影响研究）被Journal of Cleaner Production（SCI一区）收录。此外，其曾担任设计大赛评委，并多次指导学生参赛获奖，包括2022年SGADC设计大赛指导老师奖和2018年福建文创奖等。
宋方珺，博士，副教授，硕士研究生导师。主要研究方向为国际教育、教育政策及教育心理。主持省级重点课题，并在国内外学术期刊上发表20余篇学术论文。主要讲授课程包括《心理发展与教育专题》《心理测量学》《小学生心理辅导》《教育学》《校本课程发展》等。
白伟华，高级讲师。研究方向主要集中在数学教育与计算数学等领域，曾参与并主持多项省部级课题，出版专著1部，并发表学术论文多篇。主要讲授课程《高等数学》《教育统计学》《初等数论》及《概率论与数理统计》。
蔡虹，高级讲师。研究方向主要为教育技术、多媒体技术以及信息化教学领域。主持或参与市级和校级教科研课题11项，主编或参编教材4部，发表论文8篇，并参与广东省在线开放课程的建设工作。指导学生参加大学生计算机设计大赛等多项竞赛，共获得省级和校级奖项6项。主要讲授课程包括《现代教育技术》《多媒体教学软件设计》及《视听心理学》等。荣获韶关学院教师教学共同体竞赛个人二等奖。
黄细英，高级讲师。研究方向主要为学前音乐教育、学前儿童艺术领域、奥尔夫音乐教育及民族民间音乐研究。独立撰写并在中文核心期刊（艺术类）上发表论文2篇，在省级音乐期刊上发表论文10余篇，担任副主编参与编写并出版教材1本，主持并参与3项教育教学改革与研究项目。曾荣获教师多媒体教学评比二等奖及指导学生参加韶关市“英东杯”合唱比赛一等奖等多项荣誉。主要讲授课程包括《音乐基础》《奥尔夫音乐活动》等。
江雪玲，高级讲师。研究方向主要集中在发展心理学和基础心理学领域。参与编写教材2部。主要讲授课程包括《学前儿童发展科学》《心理卫生》《普通心理学》《学前心理学》《心理学》等。
李志明，副高级职称。主持教科研课题3项，出版教材1部，取得软件著作权4项，并在《现代教育科学》等刊物上发表论文9篇。主要讲授课程包括《数据库原理》《课件制作》《MG动画》《.NET开发》《计算机应用基础》《数字音频创作》《现代教育技术》等。
夏晓峰，高级工程师，信息系统项目管理师。先后荣获广东省优秀班主任和韶关学院优秀班主任称号，指导学生在全国大学生广告艺术大赛省赛中获得三等奖，多人次在“全国大学生广告艺术大赛”韶关学院选拔赛、“中国大学生计算机设计大赛”韶关学院选拔赛中获奖，指导多项大学生创新创业校级项目，荣获韶关学院教书育人先进工作者称号。
钟雪梅，高级讲师。主编或参编《教育学》《学前教育学的创新理论和实践》《学前教育学》等书籍。主持省市级课题3项，发表论文10余篇。荣获韶关市名教师、广东省南粤优秀教师等荣誉。
童顺平，博士，硕士生导师。曾任华南师范大学访问学者。中国教育学会、中国高等教育学会会员，广东省基础教育政策评估专家，广东省省级中小学教师发展中心培训专家。主要研究方向为教育管理、教师教育、课程教学、高等教育。先后主持或参与省部级以上项目10余项、横向课题10余项，在《中国高教研究》《大学教育科学》《现代教育管理》等期刊公开发表论文50余篇，出版学术著作5部，主编及参编教材3部。主要教授《小学教育学》《小学课程与教学论》等课程。
罗家才，博士。主要研究方向为院校研究、教师教育研究及教学论研究。在《高等教育研究》《江苏高教》《黑龙江高教研究》《教学与管理》等CSSCI、北大中文核心期刊上发表学术论文近30篇。主持教育部课题1项、省级课题1项、厅级课题1项、市级课题1项，并参与多项各级课题的研究工作。
黄欣欣，博士。国家二级心理咨询师，韶关市社工机构、教育机构、司法系统心理咨询专家，长期从事社会服务工作，开展心理健康教育和咨询服务。主要研究领域包括人际互动过程中的认知神经机制、近红外(fNIRS)应用研究、箱庭疗法与心理咨询。在国内外期刊发表多篇研究成果。教学方面，致力于心理学实务应用课程的探索，获得校级教学团队奖、教书育人先进工作者等荣誉奖项。
洪瑶，博士。韶关学院心理中心兼职咨询师。主要研究方向为教育心理学、课程与教学及思想政治教育等。已发表SSCI论文3篇。获得第十届广东省大学生职业生涯规划教学大赛本科组优秀奖、韶关学院第九届大学生职业生涯规划大赛“优秀指导教师”奖、韶关学院“十佳班主任辅导员”称号、第三届党支部书记素质能力大赛二等奖等多项荣誉。
陈庆礼，博士。田家炳教师教育研究青年学者，湖北省教师教育学会特聘研究员，广东省中小学教师培训专家工作室成员，韶关市中小学“百千万人才培养工程”第七期培训班导师。主持多项省级和市厅级项目。在《四川师范大学学报》（社会科学版）等CSSCI期刊上发表教师教育和教育管理类论文20余篇。主编《自主生长式教师专业发展实践案例》专著，参编《教师专业发展的理论与实务》等著作。率先提出中小学教师在地化培训的理念。
杨莲，博士。主要研究方向为教育社会学、教师教育。编写教材3部，发表学术论文20余篇，主讲《教育研究方法》《教育社会学》《教育学》《教师职业道德与教育法律法规》等课程。
