名师教育专题之一

——小学语文名师图书推荐

【书名1】窦桂梅与主题教学

【出版信息】窦桂梅与主题教学/窦桂梅著。北京：北京师范大学出版社，2017

【馆藏地】教育书库（西3楼）

【索取号】G623.2/70

【内容简介】本书从“我的人生主题--激情与反思”“我的教育主题--为生命奠基”“我的课堂主题--温度·广度·深度”“我的回望反思”等几部分全景式反思窦桂梅的教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。

【书名2】现在开始上语文课

【出版信息】现在开始上语文课/薛法根著。北京：教育科学出版社，2014

【馆藏地】教育书库（西3楼）

【索取号】G633.202/79

【内容简介】本书收录了《爱如茉莉》、《匆匆》等16个精典的教学课例,展现了薛法根教师组块教学的教学风格与课堂艺术,简简单单而又扎扎实实.书中崔峦、杨再隋、成尚荣、彭钢等14位全国知名语言教育专家的精要点评,让读者看到艺术背后的思想与理念,看到精彩背后的方法与技巧。

【书名3】丁有宽语文教学艺术研究

【出版信息】丁有宽语文教学艺术研究/黄朝霞著。福州：福建教育出版社，2017

【馆藏地】教育书库（西3楼）

【索取号】G623.202/128

【内容简介】本书对小学语文名师丁有宽老师的教育生涯,尤其是其读写结合实验进行了系统研究和全面介绍,内容包括:走在乡村田埂上的语文教育家;乡村教育实践催生务实的教育智慧;读写结合为核心的语文教学主张等。

【书名4】孙双金与情智教育

【出版信息】孙双金与情智教育/孙双金著。北京：北京师范大学出版社，2006

【馆藏地】教育书库（西3楼）

【索取号】G623.2/71

【内容简介】本书介绍了作者的成长之路、教育观、课堂教学内容、社会反响等内容,并附录主要论文、著作。

【书名5】于永正:我怎样教语文

【出版信息】于永正:我怎样教语文/于永正著。北京：教育科学出版社，2014

【馆藏地】教育书库（西3楼）

【索取号】G623.202/84

【内容简介】本书内容包括:语文教育,应该为学生留下什么;教语文,其实很简单;语文课堂教学的“亮点”在哪里;关于作文教学。

【书名6】王崧舟与诗意语文

【出版信息】王崧舟与诗意语文/王崧舟著。北京：北京师范大学出版社，2015

【馆藏地】教育书库（西3楼）

【索取号】G623.202/186

【内容简介】本书讲述了教育家王崧舟成长的故事，主要从“诗意行吟——我的成长之路”、“诗意拓荒——我的教育思想”、“诗意安顿——我的课堂实践”、“诗意守望——我的社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。

【书名7】周一贯与语文教育生命观

【出版信息】周一贯与语文教育生命观/周一贯著。北京：北京师范大学出版社，2019

【馆藏地】教育书库（西3楼）

【索取号】G623.202/189

【内容简介】本书分为我的成长之路与教育观、我的生命语文与教学观、我的生命语文专业发展观、社会评说及附录，内容包括：在我的人生历练中感悟语文生命、语文人生滋育了我的语文教育生命观等。

【书名8】李吉林与情境教育

【出版信息】李吉林与情境教育/李吉林著。北京：北京师范大学出版社，2019

【馆藏地】教育书库（西3楼）

【索取号】G623.2/36

【内容简介】本书包括成长的故事；我心中的儿童教育；我和学生在课堂里；思想索引；权威评价；附录几个部分。收录了：贫穷也是一笔财富；我选择了小学；似风中瘦竹；天高任鸟飞；近水楼台先得月等文章。

【书名9】靳家彦语文教学艺术研究

【出版信息】靳家彦语文教学艺术研究/丰向日著。福州：福建教育出版社，2019

【馆藏地】教育书库（西3楼）

【索取号】G623.202/177

【内容简介】本书共五章, 包括: 勒家彦的教育人生、勒家彦的教育主张、勒家彦的教学艺术、勒家彦经典课例评析、勒家彦老师访谈录。

【书名10】斯霞语文教学艺术研究

【出版信息】斯霞语文教学艺术研究/汤振纲，齐云霞著。福州：福建教育出版社，2018

【馆藏地】教育书库（西3楼）

【索取号】G623.202/179

【内容简介】书从斯霞的成长道路，“童心母爱”——斯霞的教育思想，以语言教学为中心——斯霞的教学主张，识字、阅读、写话相结合——斯霞的教学方法，经典重温——斯霞经典课例评述五个方面介绍了全国著名小学语文特级教师斯霞的专业发展轨迹和语文教育思想，深度解剖了她的经典课例，提炼出了斯老师高超的语文教学艺术和主要特色。