为深化校企合作，精准对接基础教育需求，提升音乐与舞蹈专业人才培养质量。音乐与舞蹈学院于2025年10月30日至31日分别赴肇庆、深圳两地开展专题调研。学院主持行政工作副院长秦伟率队，围绕“义务教育新课程新教材骨干教师省级培训（初中音乐）训后跟踪回访”及“2026年培训需求调研”两大核心主题，与当地教师代表、一线音乐教师及教研员深入座谈。

10月30日，秦伟一行首站抵达肇庆市第一中学实验学校城东校区，在该校会议室与参训教师代表、音乐学科一线教师及教研员展开研讨。双方重点围绕省级培训成果转化、中学艺术课程实施难点等议题交流，学院团队详细记录了中学教学场景中对“新课标核心素养落地”“跨学科教学融合”等需求，为优化课程设置收集第一手实践案例。

肇庆市第一中学实验学校城东校区座谈会现场

10月31日，调研团队一行赴深圳市教育科学研究院，与该院教研员及参训教师围绕音乐基础教育展开深入交流。在座的教师提出增加实践教学模块、解决初中生变声期教学难题、强化AI技术与学科融合等需求，并建议高校优化课程设置，加强即兴伴奏、合唱指挥等实用技能培养。学院表示，将针对反馈意见调整培训方案，推进“理论-实践”一体化教学，探索与深圳中小学共建实习基地，深化人才培养与基础教育需求的衔接。

深圳市教育科学研究院座谈会现场

据了解，本次系列调研是音乐与舞蹈学院落实“实践育人”理念的重要举措。调研团队通过“训后回访+需求前瞻”的组合模式，既跟踪评估前期省级培训成效，又精准把握未来师资培养方向。学院相关负责人表示，后续将根据调研结果优化2026年课程培训体系，强化“校地协同”育人机制，进一步优化人才培养方案，助力学生成长为契合基础教育需求的高素质艺术教育人才，助力当地音乐教育发展。

肇庆市第一中学实验学校城东校区合影

深圳市教育科学研究院合影