为深化校研协同合作，精准契合基础教育需求，提升音乐与舞蹈专业人才培养质量，韶关学院音乐与舞蹈学院于2025年12月5日上午，在惠州市教育科学研究院会议室开展专题调研活动。

本次调研由学院党委书记谷永芹带队，一行8人组成调研团队。惠州市教育科学研究院协助安排了义务教育新课程新教材骨干教师省级培训（初中音乐）参训教师代表、基础教育音乐与舞蹈学科一线教师及教研员参与座谈交流，为调研提供了宝贵的一线实践视角与专业支撑。

调研会议以“义务教育新课程新教材骨干教师省级培训（初中音乐）训后跟踪回访及人才培养、培训需求调研”为主题，聚焦两大核心目标展开深入研讨：一是训后跟踪回访，全面了解参训教师培训后的教学实践成效、实际问题反馈及后续发展需求，为优化培训体系提供实证依据；二是人才培养调研，围绕新时代基础教育对音乐、舞蹈人才的核心能力要求，共同探讨高校专业课程设置与实践教学体系的优化路径，推动校研双方在人才培养标准制定、实践资源共享等方面的深度协作。

此次调研搭建了高校与基础教育科研机构的沟通桥梁，通过一线教学声音反哺高校人才培养改革，为学院修订人才培养方案、调整实践教学环节提供决策参考；同时深化校研合作机制，探索“高校培养—一线实践—反馈优化”的闭环育人模式，助力输出贴合新课程改革要求的优质师资，共同服务区域教育事业高质量发展。