时间：2009-4-10 作者：冯立明 单位：教务处 审核：新闻中心

4月8日，我校在行政楼第一会议室召开了精品课程建设工作会议。省、校两级精品课程主要负责人、教务处处长许和隆、科长冯立明以及网络与教育技术中心副主任陈继良出席了此次会议。

会上，科长冯立明传达了“广东省高校优质教学资源建设与应用研讨会”会议精神，总结了我校近5年来精品课程建设工作取得的成就与经验，对目前影响精品课程进一步发展的主要因素进行了分析并对下一阶段的精品课程建设工作提出了建议。接着，各省、校两级精品课程负责人和网络与教育技术中心副主任陈继良围绕我校精品课程建设取得的成就和存在的问题进行了讨论，形成了六点共识：精品课程建设要实行名师名课程与教学改革并举；对目前分散的精品课堂要实行实质上的集中管理；进一步加强课程负责人、课程组成员、课程设计人员、教育技术与网络工作人员之间的分工协作；把技术与人文相结合、教学与育人相结合以及以学生自主学习为主的课程理念和价值导向融入课程网站建设；加紧安排教学录像的摄像入网工作；实践切实可行的工作方案，确保网络畅通。

许处长总结指出，到目前为止，我校已有2门省级精品课程立项，在同类院校中排在首位，这与校领导重视、精品课程组全体人员努力、教务处及教育技术与网络中心职能人员分工协作密不可分。然而，建设精品课程是一个长期的过程，对此我们要有清醒的认识，要针对省级精品评审标准和国家级精品课程评审标准，查找差距，制订切实可行的工作方案，而目前需要着力解决的问题包括以下四个方面：（一）教育技术与网络中心在近期负责对我校网络课程与教学运行情况做出全面评估，确保已有和后续建设的精品课程网站运行顺畅。（二）加强精品课程教学队伍建设，形成合理教学梯队。（三）进一步从课程内容、教学方法和教学手段改进课程网站各子功能模块的建设质量，使精品课程切实成为学生自主学习的网络学习平台。（四）总结和凝炼教学改革成果，使精品课程成为促进学生知识、能力和素质协调发展综合提高的平台，成为我校教育教学改革模式的精品与典范。