以项目为驱动，推进教育教学改革深化工程。积极构建校、省和国家三级“质量工程”体系，深化教学改革，抓项目促成效，以改革促发展。加大教育教学改革力度，修订教改项目和质量工程项目及经费管理办法，强化项目管理和质量建设。通过分类立项建设等举措着力推进教育教学改革，创新人才培养模式。近三年来，新增教育部新工科项目1项、产学合作项目79项；省教改项目49项、质量工程项目21项、教学成果奖3项；省级新师范助推基础教育高质量发展项目6项，省级课程思政改革示范项目24项；校级质量工程项目282项，校教改项目197项，校级课程思政改革示范项目294项。

落实双万计划，建设一流专业。发挥一流本科专业建设点的示范引领和标杆作用，构建国家、省、校三级专业建设体系。建设国家特色专业1个，省一流本科专业14个，促进专业内涵建设。

对标双万计划，打造一流课程。持续实施课程扩容提质工程。建设国家一流课程1门、省在线开放课程（含精品视频课）35门、省一流课程43门。省课程教学团队14个、课程教研室8个，校优秀课程176门。

规范过程管理，培育优秀教材。整体规划教材建设，出台教材建设管理办法，鼓励教师编写特色教材，将教科研成果融入教材。立项校级规划教材61部。获首届国家教材优秀奖一等奖1项，省高校创新创业教育精品教材1部。